优质教育为乡村振兴“强筋壮骨”

走进今年刚刚投入使用的黄桥新城学校二期教学楼，书声琅琅。开阔的校园、宽敞明亮的教室、先进的电子教学设备，全然不是过去印象中乡镇小学的模样了。
　　“以前的村小，是‘一支粉笔一本书，一块黑板一张嘴’。现在完全不一样了，一根网线就能让农村的老师和孩子都开了眼界。”黄桥小学教育集团总校长章素娟感慨。她告诉记者，黄桥新城学校小学部原先按照6轨制建设，随着周边新小区的建设和入住率的增加，学校教室已不能满足教学需求。去年10月，黄桥新城学校的扩建工程正式启动，建成后小学部达到10轨制规模，能满足学生教室的需求，同时还新增设科学实验室、美术室、音乐室，建成地下停车场，为师生营造一个良好的学习工作环境。
　　乡村强，教育必须强；乡村兴，乡村教育必须兴。黄桥新城学校只是我市发展农村教育的一个生动展现。
　　近年来，我市将农村学校建设纳入乡镇年度重点工作范畴，近三年累计投入3.6亿元，建成黄桥新城学校一期、新市幼儿园等8所农村高标准高品质学校。加大农村学校改薄提升力度，2021年启动黄桥经济开发区学校、马甸幼儿园、南沙初中等7所农村学校新（改扩）建工程，黄桥新城学校二期工程小学部2021年秋学期建成投用，农村学校办学条件进一步改善。同时，坚持城乡教育一体化发展，充分发挥“名校+”“名师+”效应，组建4个学前教育集团（共同体）、9个义务教育集团（联盟），学前教育、义务教育集团（联盟）办学实现全覆盖。结合镇街调整，将姚王小学、城东实验学校小学部纳入泰师附小教育集团，将姚王初中、城东实验学校初中部纳入济川初中教育集团，农村学校集团（联盟）办学质态进一步优化。
　　据了解，今年，我市不断加大农村幼儿园普惠优质发展，深入实施课程游戏化建设，加快省市优质幼儿园创建，全市农村幼儿园创成省市优质园36所，占比达94.7%。以省义务教育优质均衡发展市创建为契机，聚焦短板弱项，制定“一校一策”“一校一案”提升方案，实行台账式管理、项目化推进，不断缩小城乡、区域、校际间差距，全市义务教育学校标准化达标率100%。（记者 周冰 通讯员 沈军）